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Estudiantes de la Maestría en Odontología Integral del Niño y Adolescente de la UAS obtienen el primer lugar nacional en investigación durante el XLII Curso Magno de la AMOP en Querétaro

3 noviembre, 2026
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Adriana Koratzy Ochoa García y Diana Alejandra Avena Velázquez, alumnas de la Maestría en Odontología Integral del Niño y Adolescente de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), pusieron en alto el nombre de la institución y del estado al ganar el primer lugar en la categoría de Trabajo de Investigación en el Foro Estudiantil AMOP 2026.

El reconocimiento les fue entregado en la ciudad de Querétaro, Querétaro, durante el XLII Curso Magno de la Academia Mexicana de Odontología Pediátrica (AMOP), el evento más importante en su tipo a nivel nacional.

Adriana Koratzy Ochoa García señaló que obtuvieron el máximo premio gracias a un estudio que aborda un problema muy común en los hogares: los malos hábitos en la cavidad bucal de los niños pequeños, por lo que destacó que el objetivo principal del proyecto es orientar a los padres de familia sobre el cuidado oportuno de los dientes de sus hijos.

“Principalmente nos enfocado en ubicar lo que son los hábitos orales nocivos y determinar si estos pueden provocar algún tipo de alteración en la mordida de los niños. Más que nada es para facilitarnos el trabajo y poder concientizar a los padres de familia al momento de brindar atenciones odontológicas en edades tempranas”, apuntó.

Por su parte, Diana Alejandra Avena Velázquez mencionó que este proyecto contó con la asesoría de la doctora Seyla Sarmiento Hernández, especialista en odontología pediátrica de la UAS, e indicó que con los datos recopilados en la investigación se demuestra con hechos que detectar y frenar estos hábitos a tiempo —antes de los 3 o 4 años de edad— protege la salud bucal del infante.

“La atención odontopedriátrica es el primer recurso que tenemos para detectar cambios en la mordida o hábitos orales nocivos que puedan perjudicar el desarrollo bucal. Por lo tanto, nuestro deber principal es reconocer estos hábitos y orientar a los padres para dar el seguimiento adecuado que permita frenarlos o prevenir incluso maloclusiones”, explicó.

Para concluir, la estudiante enfatizó que la relevancia social de este proyecto radica en la prevención, ya que al identificar el problema a temprana edad se evita que en el futuro los niños tengan que someterse a tratamientos de ortodoncia prolongados, uso de brackets o incluso cirugías maxilofaciales complejas y de alto costo para las familias.

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